按照一般的閱讀習慣，在看到這篇短文的時候，你已經讀完了我們遴選出來的2002年度網絡詩詞作品。你或許覺得失望，或許感到驚喜——這幷不重要，因爲我們的目的幷不是編撰經典，而只是留下見證。這正如2002年度的網絡詩壇，它同樣讓你或許覺得失望，或許感到驚喜——這也不重要，重要的是，在這一年裏，仍然有這樣一群人，他們選擇了舊體詩詞這種古老的文體來記錄幷與人分享自己的體驗。

　　然而，倘若我們一定要從失望或者驚喜中找出些許异樣的話，那麽，有心的當事人或旁觀者都會發現：與此前的幾個年度相比，網絡詩壇在2002年顯示出了更多的躁動不安。

　　躁動不安，是青春期少年常有的表現。或許，網絡詩壇在2002年進入了它的青春期。

　　青春期意味著開始成熟。經過數年的磨礪，一些多年浸淫于網絡的詩詞作者開始走向成熟；另一方面，隨著互聯網的普及，一些網絡之下的成熟詩人紛紛觸網。由于成熟，他們不再汲汲于文字功夫，而逐漸把焦點轉向作爲個人體驗紀錄的詩歌本身；由于成熟，他們不再醉心于意境的模仿，而逐漸形成個人獨特的審美觀念。隨著越來越多的詩人漸趨成熟，網絡詩壇上認識層次和創作層次的差別以及同一層次間觀念上的差別都空前的凸現起來，幷最終帶來了三個方面的新氣象：第一，網絡上再也沒有一個像過去的天涯社區詩詞比興版一樣聚衆人、集大成的大論壇，取而代之的是多個規模相對較小的詩詞論壇和附于其上的創作圈子，而這些論壇都或多或少受影響于主持者的個人風格與價值取向；第二，自覺的、文學意義上的詩詞評論與創作研究開始出現，這些探討對比之前的或其他的評論與研究未必更爲準確、有益，但其所試圖達到的深度却是前所未有的；第三，各種冠名的或不冠名的試驗作品紛紛而來，無論其創新是文字上的還是內涵上的，它們都體現出了作者對傳統的不甘臣服與對個人風格的自覺追求。

　　這些現象發生于那些開始成熟的詩人們，同時以各種方式影響著許多起步階段的學習者——風氣的沾染、理論的指引、作品的示範，特別是那些創新風格的作品，它們對初學者的影響往往遠大于那些傳統風味的詩詞。不僅于此，這些現象更重要的意義在于，它們暗示了詩壇在未來數年可能的發展方向，這三方面的新現象也許分別是將來出現的詩詞新流派、新理論和新風格的濫觴。

　　然而，在許多人看來，上面的預想不免過于樂觀。躁動不安固然是青春期的表現，但却也是更年期的特徵。

　　誠然，2002年的網絡詩壇有種種迹象令我們悲觀。相比于前兩年的熱鬧，這一年的詩壇多少顯得蕭條，一些資深詩人歸于沉寂，而初涉網絡的詩人中也缺乏真正驚才絕艶的人物。創作乏善可陳，尤其缺少充滿關懷的作品——在2001年，這類作品是詩壇最大的亮點。實驗作品吸引了許多注意力，然而其中的成功之作寥若晨星，同時許多試驗風格的作者和傳統風格的作者一樣開始陷入自我重複，詩路越走越窄。理論探討一步步深入，同時也離實際創作越來越遠。小論壇小圈子紛紛出現，門戶之爭也漸露端倪。浮躁的風氣彌漫整個網絡詩壇。

　　隨著詩人們的追求逐漸升級，網絡這一載體是否再不能滿足詩人更高層次的需要而開始對詩壇顯示出副作用？舊體詩詞這一文體是否已經無法用以紀錄更深刻的現代體驗而逐漸成爲思維的桎梏？

　　網絡詩壇是將走過青春期走向成熟還是將走過更年期走向衰亡？

　　面對這樣的問題，任何先驗的判斷都不免顯得笨拙。我們不如闔上手中的這本小册子，安心的等待2003年的見證罷。